Учебник А.Г. Мордковича «Алгебра и начала математического анализа» давно стал классикой среди пособий для старшеклассников. Его популярность объясняется не только качественным содержанием, но и структурированным подходом к изучению сложных тем алгебры и математического анализа. Этот задачник является неотъемлемой частью учебного процесса для подготовки к экзаменам, включая ЕГЭ.
ГДЗ 10-11 Класс Номер 10.9 Алгебра И Начала Математического Анализа Мордкович — Подробные Ответы
Постройте график функции:
а) ;
б) ;
в) ;
г)
Построить график функции:
а) ;
Построим график функции ;
Переместим его на 2 единицы вниз:
б) ;
Построим график функции ;
Переместим его на 1 единицу вверх:
в) ;
Построим график функции ;
Переместим его на 2 единицы вверх:
г) ;
Построим график функции ;
Переместим его на 3 единицы вниз:
Общая схема для (вертикальный сдвиг)
- Область определения: все .
- Период: (не меняется от ).
- Амплитуда: (не меняется от ).
- Средняя линия (ось колебаний): .
- Диапазон значений: .
- Максимумы: при , значение .
- Минимумы: при , значение .
- Пересечение с осью : .
- Нули (пересечения с ): решения .
─ Если — нули есть (две точки на период).
─ Если — график касается в мини- или макс-точках.
─ Если — нулей нет. - Производная/монотонность: .
Возрастает на , убывает на . - Выпуклость: .
Вниз на , вверх на . - Пять «опорных» точек за период (например, от до ):
- Как чертить вообще:
- Проведите горизонтальную линию — это «середина волны».
- От неё отметьте по вертикали уровни (вершины) и (впадины).
- По оси разметьте точки (и далее с шагом ).
- Поставьте опорные точки, соедините их плавной синусоидой; повторяйте с периодом .
- Проверьте: значение в равно ; вершина действительно на , впадина — на .
а)
Параметры. Период , амплитуда , средняя линия , диапазон .
Ключевые уровни: вершины , впадины .
Опорные точки за :
Экстремумы (все )
- максимумы: ;
- минимумы: .
Нули: — нет решений (), пересечений с нет; весь график ниже оси .
Монотонность (как у ):
возрастает на , убывает на .
Как построить:
- Проведите линию .
- Проведите уровни и .
- Отметьте ; поставьте опорные точки, как выше.
- Соедините плавной волной; продлите с периодом .
б)
Параметры. Средняя линия , диапазон .
Ключевые уровни: вершины , впадины .
Опорные точки за :
Экстремумы:
- максимумы: ;
- минимумы: .
Нули: .
Решения: (или ).
Здесь график касается оси в точках минимума (касательная горизонтальна).
Монотонность: как у .
Как построить:
- Линия , уровни и .
- Разметьте стандартные -точки, поставьте опорные точки.
- Соедините плавной кривой; отметьте касание в .
в)
Параметры. Средняя линия , диапазон .
Ключевые уровни: вершины , впадины .
Опорные точки за :
Экстремумы:
- максимумы: ;
- минимумы: .
Нули: — нет решений (). Весь график выше оси .
Монотонность: как у .
Как построить:
- Линия , уровни и .
- Отметьте стандартные -точки, поставьте опорные.
- Соедините плавной синусоидой; продлите с периодом.
г)
Параметры. Средняя линия , диапазон .
Ключевые уровни: вершины , впадины .
Опорные точки за :
Экстремумы:
- максимумы: ;
- минимумы: .
Нули: — нет решений. Весь график ниже оси .
Монотонность: как у .
Как построить:
- Линия , уровни и .
- Разметьте стандартные -точки, поставьте опорные.
- Соедините плавной синусоидой и продлите периодически.