Учебник А.Г. Мордковича «Алгебра и начала математического анализа» давно стал классикой среди пособий для старшеклассников. Его популярность объясняется не только качественным содержанием, но и структурированным подходом к изучению сложных тем алгебры и математического анализа. Этот задачник является неотъемлемой частью учебного процесса для подготовки к экзаменам, включая ЕГЭ.
ГДЗ 10-11 Класс Номер 32.18 Алгебра И Начала Математического Анализа Мордкович — Подробные Ответы
а) ;
б)
Найти область значений функции:
а) ;
Производная функции:
Промежуток возрастания:
Выражение имеет смысл при:
Значения функции:
Ответ: .
б) ;
Производная функции:
Промежуток возрастания:
Выражение имеет смысл при:
Значения функции:
Ответ: .
а)
Нам дана функция:
1. Нахождение области значений
Для начала, нам нужно понять, при каких значениях функция имеет смысл, а затем исследовать, какие значения она может принимать на заданном интервале.
1.1. Условие существования функции
Так как в функции присутствует корень, подкоренное выражение должно быть неотрицательным. То есть, необходимо, чтобы:
Решим это неравенство:
Таким образом, функция определена для .
1.2. Область значений функции
Теперь нам нужно найти область значений этой функции. Для этого необходимо исследовать поведение функции на возможных значениях . Мы это сделаем с помощью производной и анализа критических точек.
2. Нахождение производной функции
Найдем производную функции . Для этого воспользуемся правилом произведения:
Здесь:
- , и
- , и по правилу дифференцирования корня.
Применяем это к нашей функции:
Теперь упрощаем выражение:
Приводим к общему знаменателю:
Это производная функции .
3. Нахождение промежутка возрастания и убывания
Чтобы исследовать промежутки возрастания и убывания функции, приравняем производную к нулю:
Числитель должен быть равен нулю (так как знаменатель не может быть равен нулю):
Решаем это уравнение:
Таким образом, стационарная точка находится в точке .
Теперь определим, при каких значениях производная будет положительной (функция возрастает), а при каких — отрицательной (функция убывает).
Чтобы функция возрастала, числитель должен быть положительным. Для этого решим неравенство:
Таким образом, функция возрастает на интервале .
4. Значения функции
Теперь, зная, что функция возрастает на интервале , нам нужно найти минимальное и максимальное значения функции.
4.1. Значение функции в точке
Подставим в исходное выражение для функции:
Преобразуем выражение под корнем:
Тогда:
Таким образом, значение функции в точке равно .
4.2. Значения функции при
При , значение функции также стремится к бесконечности, так как оба множителя возрастают.
5. Область значений функции
Функция возрастает на интервале , минимальное значение функции достигается в точке , а затем она возрастает до бесконечности. Таким образом, область значений функции:
б)
Нам дана функция:
1. Нахождение области значений
Как и в предыдущем случае, для функции с корнем, подкоренное выражение должно быть неотрицательным. То есть:
Решим это неравенство:
Таким образом, функция определена для .
2. Нахождение производной функции
Найдем производную функции . Используем правило произведения:
Производная от будет:
Таким образом, производная:
3. Нахождение промежутка возрастания и убывания
Для нахождения промежутка возрастания приравняем производную к нулю:
Числитель должен быть равен нулю:
Теперь исследуем знак числителя :
- Если , то числитель , и функция возрастает.
- Если , то числитель , и функция убывает.
4. Значения функции
Теперь найдем минимальное и максимальное значения функции:
4.1. Значение функции при
Подставим в исходное выражение для функции:
4.2. Значение функции при
Подставим в исходное выражение для функции:
Таким образом, максимальное значение функции достигается при , а минимальное значение при .
5. Область значений функции
Функция убывает на интервале и имеет максимальное значение в точке , минимальное значение на границе интервала при . Область значений функции:
Итоговые ответы:
а)
б)