Задачник «Алгебра. 10 класс» под авторством А.Г. Мордковича — это один из самых популярных учебных материалов для старшеклассников, изучающих алгебру на профильном уровне. Книга давно зарекомендовала себя как надежный помощник в подготовке к экзаменам и олимпиадам, а также в углубленном изучении математики.
ГДЗ по Алгебре 10 Класс Номер 22.30 Профильный Уровень Мордкович — Подробные Ответы
Решите уравнение и найдите:
а) наименьший положительный корень;
б) корни, принадлежащие отрезку ;
в) наибольший отрицательный корень;
г) корни, принадлежащие интервалу .
Решить уравнение:
а) Наименьший положительный корень:
Ответ: .
б) Все корни, принадлежащие отрезку :
Ответ: .
в) Наибольший отрицательный корень:
Ответ: .
г) Все корни, принадлежащие интервалу :
Ответ: .
Решить уравнение:
Шаг 1: Анализ функции синуса
Для начала вспомним, что синус принимает значение в точках, где его аргумент равен , где — целое число. То есть:
Шаг 2: Применяем это к нашему уравнению
В нашем уравнении:
аргумент синуса — это . Приравниваем его к , где — целое число:
Шаг 3: Решение относительно
Теперь решим это уравнение относительно .
Добавим к обеим частям уравнения:
Приведем дроби к общему знаменателю. Для этого представим как :
Теперь разделим обе части уравнения на 2:
Таким образом, общее решение уравнения:
Шаг 4: Ответ на вопросы
Теперь, зная общее решение, ответим на вопросы, представленные в задаче.
а) Наименьший положительный корень:
Найдем наименьший положительный корень. Для этого решим неравенство:
Переносим в правую часть:
Теперь делим обе части на :
Поскольку — целое число, наименьшее значение , которое удовлетворяет этому неравенству, равно .
Подставляем в общее решение:
Таким образом, наименьший положительный корень:
б) Все корни, принадлежащие отрезку :
Для нахождения всех корней на отрезке подставим разные значения в общее решение и проверим, какие из этих значений лежат на заданном отрезке.
Подставим :
Это значение лежит в интервале .
Подставим :
Это значение также лежит в интервале .
Подставим :
Это значение не лежит в интервале , так как .
Таким образом, все корни на отрезке — это:
Ответ:
в) Наибольший отрицательный корень:
Для нахождения наибольшего отрицательного корня решим неравенство:
Переносим в правую часть:
Делим обе части на :
Поскольку — целое число, наибольшее значение , которое удовлетворяет этому неравенству, равно .
Подставляем в общее решение:
Таким образом, наибольший отрицательный корень:
г) Все корни, принадлежащие интервалу :
Для нахождения всех корней на интервале подставим разные значения в общее решение и проверим, какие из этих значений лежат на заданном интервале.
Подставим :
Это значение лежит в интервале .
Подставим :
Это значение не лежит в интервале , так как .
Таким образом, единственный корень на интервале — это:
Ответ: