Задачник «Алгебра. 10 класс» под авторством А.Г. Мордковича — это один из самых популярных учебных материалов для старшеклассников, изучающих алгебру на профильном уровне. Книга давно зарекомендовала себя как надежный помощник в подготовке к экзаменам и олимпиадам, а также в углубленном изучении математики.
ГДЗ по Алгебре 10 Класс Номер 9.22 Профильный Уровень Мордкович — Подробные Ответы
Пусть \( y = f(x) \) — периодическая функция с периодом 5 и \( f(x) = x^2 + 2x \) на полуинтервале \((-3; 2]\). Решите:
а) уравнение \( f(x) = 0 \);
б) неравенство \( f(x) > 3 \);
в) уравнение \( f(x) = 8 \);
г) неравенство \( f(x) < 0 \).
Дана функция:
с периодом ;
на интервале .
а) ;
Решим уравнение на интервале :
Все периоды функции:
Ответ: ; .
б) ;
Решим неравенство на интервале :
Все периоды функции:
Ответ: .
в) ;
Решим уравнение на интервале :
Все периоды функции:
Ответ: .
г) ;
Решим неравенство на интервале :
Все периоды функции:
Ответ: .
Функция с периодом ;
Функция на интервале .
Задача а)
Нам нужно решить уравнение:
Функция на интервале задана как . Подставим это в уравнение:
Решим это уравнение:
Для решения используем метод выделения общего множителя. Вынесем за скобки:
Теперь у нас есть произведение двух множителей. Чтобы произведение было равно нулю, хотя бы один из множителей должен быть равен нулю. Поэтому решим два уравнения:
Из второго уравнения получаем:
Таким образом, на интервале решения уравнения — это и .
Так как функция периодична с периодом , все её решения повторяются с периодом 5. Для этого мы добавляем целые числа, умноженные на период . Общие решения будут:
где — целое число, .
Ответ: ; , где — целое число.
Задача б)
Нам нужно решить неравенство:
Подставляем выражение для :
Преобразуем неравенство:
Теперь решим это неравенство. Сначала найдем дискриминант для соответствующего квадратного уравнения . Используем формулу для дискриминанта:
где , , . Подставим значения:
Так как дискриминант положительный, у уравнения есть два корня. Найдем их по формуле:
Теперь нужно решить неравенство . Мы видим, что это произведение двух множителей, и оно будет больше нуля, если оба множителя имеют одинаковые знаки, то есть:
Так как нас интересует решение на интервале , то в данном интервале нас устраивает только часть решения .
Поскольку функция периодична с периодом , все её решения будут повторяться с шагом 5. Для этого нам нужно прибавить , где — целое число. Таким образом, общее решение:
Ответ: , где — целое число.
Задача в)
Нам нужно решить уравнение:
Подставляем выражение для :
Преобразуем уравнение:
Найдем дискриминант для этого уравнения:
Дискриминант положительный, значит, у уравнения есть два корня. Найдем их:
Из этих корней на интервале нас устраивает только .
Функция периодична с периодом , поэтому все её решения повторяются с шагом , где — целое число. Таким образом, общее решение:
Ответ: , где — целое число.
Задача г)
Нам нужно решить неравенство:
Подставляем выражение для :
Преобразуем неравенство:
Теперь решим это неравенство. Произведение двух множителей будет меньше нуля, если один из множителей отрицателен, а другой положителен. Таким образом, неравенство выполнено, когда:
Функция периодична с периодом , поэтому все её решения будут повторяться с шагом . Таким образом, общее решение:
Ответ: , где — целое число.
Итоговые ответы:
- а) ; , где — целое число.
- б) , где — целое число.
- в) , где — целое число.
- г) , где — целое число.