
Задачник по алгебре для 7-го класса, написанный Мордковичем и Александровым, является важным инструментом в обучении математике. Этот учебный материал ориентирован на развитие логического мышления и навыков решения задач у школьников. В данном обзоре мы рассмотрим основные особенности и преимущества этого задачника.
ГДЗ по Алгебре 7 Класс Вариант 1 Домашняя Контрольная Работа 3 Номер 8 Мордкович — Подробные Ответы
Решите систему уравнений
\(
\begin{cases}
\frac{3x — 2}{4y + 3} = \frac{4}{15}, \\
\\
\frac{5x — y}{3y — 2} = 1.
\end{cases}
\)
Решим систему уравнений:
\[
\begin{cases}
\frac{3x — 2}{4y + 3} = \frac{4}{15}, \\
\frac{5x — y}{3y — 2} = 1.
\end{cases}
\]
1. Первое уравнение:
\[
15(3x — 2) = 4(4y + 3) > 45x — 30 = 16y + 12 > 45x — 16y = 42. \quad (1)
\]
2. Второе уравнение:
\[
5x — y = 3y — 2 > 5x — 4y = -2. \quad (2)
\]
3. Решение системы:
Умножим (2) на 4:
\[
20x — 16y = -8. \quad (3)
\]
Теперь вычтем (3) из (1):
\[
(45x — 16y) — (20x — 16y) = 42 + 8 > 25x = 50 > x = 2.
\]
4. Подставим \(x\) в (2):
\[
5(2) — 4y = -2 > 10 — 4y = -2 > -4y = -12 > y = 3.
\]
Ответ:
\[
(x, y) = (2, 3).
\]
Решим систему уравнений:
\[
\begin{cases}
\frac{3x — 2}{4y + 3} = \frac{4}{15}, \\
\frac{5x — y}{3y — 2} = 1.
\end{cases}
\]
1. Решение первого уравнения
Начнем с первого уравнения:
\[
\frac{3x — 2}{4y + 3} = \frac{4}{15}.
\]
Для решения этого уравнения перемножим его крест-накрест. Это даст нам:
\[
15(3x — 2) = 4(4y + 3).
\]
Теперь раскроем скобки:
\[
45x — 30 = 16y + 12.
\]
Переносим все члены в одну сторону, чтобы привести уравнение к стандартному виду:
\[
45x — 16y = 42.
\]
Таким образом, мы получили первое уравнение системы:
\[
45x — 16y = 42. \quad (1)
\]
2. Решение второго уравнения
Теперь перейдем ко второму уравнению:
\[
\frac{5x — y}{3y — 2} = 1.
\]
Перемножим его, чтобы избавиться от дроби:
\[
5x — y = 3y — 2.
\]
Соберем все члены с переменной \(y\) на одной стороне:
\[
5x — 4y = -2.
\]
Теперь у нас есть второе уравнение системы:
\[
5x — 4y = -2. \quad (2)
\]
3. Решение системы уравнений
Теперь у нас есть два уравнения:
\[
\begin{cases}
45x — 16y = 42, \\
5x — 4y = -2.
\end{cases}
\]
Чтобы решить эту систему, мы можем выразить одно из уравнений через другое. Умножим второе уравнение на 4, чтобы коэффициенты перед \(y\) совпали:
\[
20x — 16y = -8. \quad (3)
\]
Теперь вычтем уравнение (3) из уравнения (1):
\[
(45x — 16y) — (20x — 16y) = 42 — (-8).
\]
Это упрощается до:
\[
25x = 50.
\]
Теперь найдем значение \(x\):
\[
x = 2.
\]
4. Подставим значение \(x\) в одно из уравнений
Теперь подставим найденное значение \(x = 2\) во второе уравнение (2):
\[
5(2) — 4y = -2.
\]
Это дает:
\[
10 — 4y = -2.
\]
Теперь перенесем \(10\) на правую сторону:
\[
-4y = -2 — 10 > -4y = -12.
\]
Разделим обе стороны на \(-4\):
\[
y = 3.
\]
Итог
Таким образом, мы нашли значения переменных \(x\) и \(y\):
\[
(x, y) = (2, 3).
\]
Эти значения являются решением данной системы уравнений.

