
Задачник по алгебре для 7-го класса, написанный Мордковичем и Александровым, является важным инструментом в обучении математике. Этот учебный материал ориентирован на развитие логического мышления и навыков решения задач у школьников. В данном обзоре мы рассмотрим основные особенности и преимущества этого задачника.
ГДЗ по Алгебре 7 Класс Вариант 1 Домашняя Контрольная Работа 8 Номер 10 Мордкович — Подробные Ответы
Постройте график функции
Рассмотрим функцию:
\[
y = \frac{2x^2 — x^3}{x — 2}.
\]
Шаг 1. Упрощение числителя
Вынесем общий множитель из числителя:
\[
2x^2 — x^3 = x^2(2 — x) = -x^2(x — 2).
\]
Таким образом, исходное выражение принимает вид:
\[
y = \frac{-x^2(x — 2)}{x — 2}.
\]
Шаг 2. Сокращение дроби
При условии, что \(x — 2 \ne 0\) (то есть \(x \ne 2\)), можно сократить числитель и знаменатель на общий множитель \(x — 2\):
\[
y = -x^2, \quad x \ne 2.
\]
Шаг 3. Анализ области определения
Исходная функция не определена при \(x = 2\), так как знаменатель обращается в ноль. После сокращения получается функция \(y = -x^2\), которая сама по себе определена для всех действительных чисел. Однако **область определения исходной функции остаётся ограниченной**: \(x = 2\) исключается.
Следовательно, график функции совпадает с параболой \(y = -x^2\), но с одной «выколотой» точкой в месте \(x = 2\).
Шаг 4. Координаты выколотой точки
Подставим \(x = 2\) в упрощённое выражение, чтобы найти, какой точки не хватает на графике:
\[
y = -(2)^2 = -4.
\]
Таким образом, на графике параболы \(y = -x^2\) отсутствует точка с координатами \((2; -4)\).
Шаг 5. Итоговое описание функции
Функция эквивалентна квадратичной функции \(y = -x^2\) на всей числовой прямой, за исключением точки \(x = 2\). Это означает, что:
— область определения: \((-\infty; 2) \cup (2; +\infty)\),
— множество значений: \((-\infty; 0]\) (поскольку \(y = -x^2 \leq 0\)),
— функция чётная на своей области определения,
— график — парабола, ветви которой направлены вниз, с «дыркой» в точке \((2; -4)\).
Такое поведение типично для рациональных функций, где после сокращения общего множителя остаётся устранимый разрыв.


