1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ Мордкович 10-11 Класс Алгебра И Начала Математического Анализа Задачник 📕 — Все Части
ГДЗ 10-11 Класс Номер 52.1 Алгебра И Начала Математического Анализа Мордкович - Подробные Ответы
А.Г. Мордкович, П. В. Семенов.
10 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
А.Г. Мордкович, П. В. Семенов.
Год
2015-2020.
Издательство
Мнемозина.

ГДЗ 10-11 Класс Номер 52.1 Алгебра И Начала Математического Анализа Мордкович — Подробные Ответы

Задача

Двузначное число составляют из цифр 0, 1, 3, 4, 5, 6, 9 (повторения цифр допустимы).

а) Сколько всего можно составить чисел?

б) Сколько всего можно составить чисел, больших 50?

в) Сколько всего можно составить нечётных чисел?

Краткий ответ

Двузначное число составляют из цифр: 0, 1, 3, 4, 5, 6, 9;

а) Общее число таких чисел:
A = {1; 3; 4; 5; 6; 9} = 6;
B = {0; 1; 3; 4; 5; 6; 9} = 7;
P = AB = 6 ⋅ 7 = 42;
Ответ: 42.

б) Общее число таких чисел, больших 50:
A = {5; 6; 9} = 3;
B = {0; 1; 3; 4; 5; 6; 9} = 7;
C = {50} = 1;
P = AB − C = 3 ⋅ 7 − 1 = 20;
Ответ: 20.

в) Общее число таких нечетных чисел:
A = {1; 3; 4; 5; 6; 9} = 6;
B = {1; 3; 5; 9} = 4;
P = AB = 6 ⋅ 4 = 24;
Ответ: 24.

г) Общее число таких нечетных чисел, меньших 55:
A = {1; 3; 4; 5} = 4;
B = {1; 3; 5; 9} = 4;
C = {55; 59} = 2;
P = AB − C = 4 ⋅ 4 − 2 = 14;
Ответ: 14.

Подробный ответ

Двузначное число составляют из цифр: 0, 1, 3, 4, 5, 6, 9

а) Общее число таких двузначных чисел

Двузначное число имеет десятки и единицы.
Чтобы число было двузначным, первая цифра (в разряде десятков) не может быть 0.

Шаг 1. Выбор цифры для десятков:
Из всех предложенных цифр {0, 1, 3, 4, 5, 6, 9}, исключаем 0 — она не может стоять первой.
Остаются цифры: {1, 3, 4, 5, 6, 9} — всего 6 вариантов.
Обозначим это множество как:
A = {1; 3; 4; 5; 6; 9}, |A| = 6

Шаг 2. Выбор цифры для единиц:
Цифра в разряде единиц может быть любой из предложенных, включая 0.
Это: {0, 1, 3, 4, 5, 6, 9} — всего 7 вариантов.
Обозначим это множество как:
B = {0; 1; 3; 4; 5; 6; 9}, |B| = 7

Шаг 3. Перемножаем количества возможных вариантов:
Для каждого варианта десятков (6 вариантов) можно подобрать 7 вариантов единиц.
P = |A| × |B| = 6 × 7 = 42

Ответ: 42

б) Общее число таких чисел, больших 50

Двузначное число должно быть строго больше 50.

Шаг 1. Какие десятки возможны, чтобы число было больше 50?
Число больше 50 может начинаться с:

  • 5 → тогда единицы должны быть > 0
  • 6 → любое число с десятком 6 уже > 60
  • 9 → любое число с десятком 9 уже > 90

Но 50 — исключаем, так как оно не больше 50, а равно 50.

Следовательно, возможны:

  • десятки: 5, 6, 9
    (из предложенных цифр они входят в список доступных)

Обозначим:
A = {5; 6; 9}, |A| = 3

Шаг 2. Какие единицы допустимы?
С любым десятком из A, к нему можно добавить любую цифру из списка {0,1,3,4,5,6,9}, и число получится допустимым.

Но! При десятке 5 число 50 получится только с единицей 0.
Такое число не подходит, так как 50 не больше 50.
Значит, нам нужно исключить этот единственный случай.

Обозначим:
B = {0; 1; 3; 4; 5; 6; 9}, |B| = 7
Исключаем один случай: 50 → десяток 5 и единица 0

Всего вариантов: |A| × |B| = 3 × 7 = 21
Убираем 1 неподходящий случай:
P = 3 × 7 − 1 = 20

Ответ: 20

в) Общее число таких нечётных чисел

Нечётное число — это число, у которого последняя цифра (единицы) является нечётной.

Шаг 1. Какие цифры возможны для десятков?
Так как речь идёт про двузначные числа, цифра десятков не может быть 0.
Из множества {0, 1, 3, 4, 5, 6, 9} исключаем 0:
A = {1; 3; 4; 5; 6; 9}, |A| = 6

Шаг 2. Какие цифры подходят для единиц, чтобы число было нечётным?
Нечётные цифры из множества: {1, 3, 5, 9}
(все входят в исходное множество)

Обозначим:
B = {1; 3; 5; 9}, |B| = 4

Шаг 3. Перемножаем количества возможных вариантов:
P = |A| × |B| = 6 × 4 = 24

Ответ: 24

г) Общее число таких нечётных чисел, меньших 55

Число должно быть:

  • двузначным
  • нечётным (единицы: 1, 3, 5, 9)
  • меньше 55

Шаг 1. Какие цифры возможны для десятков?
Нужно, чтобы десятки были такими, чтобы всё число получилось < 55.
Максимально возможный десяток: 5, но в этом случае единицы должны быть < 5
(например, 51, 53 — подойдут; 55 — не подойдёт)

Итак:

  • Если десяток 1 → все числа < 20 — подходят
  • 3 → < 40 — подходят
  • 4 → < 50 — подходят
  • 5 → только если единицы = 1 или 3 (так как 5 и 9 дадут ≥ 55)

Из исходных цифр:
A = {1; 3; 4; 5}, |A| = 4
(0 исключаем, потому что тогда число будет не двузначным, например 01)
(6 и 9 исключаем, потому что 60 и 90 больше 55)

Шаг 2. Единицы — нечётные цифры из множества: {1, 3, 5, 9},
то есть:
B = {1; 3; 5; 9}, |B| = 4

Шаг 3. Посчитаем общее количество таких комбинаций, не делая фильтрации:
4 десятка × 4 единицы = 4 × 4 = 16

Шаг 4. Исключим числа, которые не подходят по условию (нечётные, но ≥ 55)
Из этих 16 вариантов исключим те, которые:

  • 55
  • нечётные
    Проверим вручную:
  • 55 → десяток 5, единица 5 → число нечётное, не подходит (так как не меньше 55)
  • 59 → десяток 5, единица 9 → число нечётное, не подходит

То есть исключаем:
C = {55; 59}, |C| = 2

Шаг 5. Окончательный результат:
P = 4 × 4 − 2 = 14

Ответ: 14



Общая оценка
4.3 / 5
Комментарии

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Другие предметы