1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ Мордкович 10 Класс Профильный Уровень по Алгебре Задачник 📕 — Все Части
ГДЗ по Алгебре 10 Класс Номер 3.1 Профильный Уровень Мордкович - Подробные Ответы
А.Г. Мордкович, П. В. Семенов.
10 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
А.Г. Мордкович, П. В. Семенов.
Год
2015-2020.
Издательство
Мнемозина.
Описание

Задачник «Алгебра. 10 класс» под авторством А.Г. Мордковича — это один из самых популярных учебных материалов для старшеклассников, изучающих алгебру на профильном уровне. Книга давно зарекомендовала себя как надежный помощник в подготовке к экзаменам и олимпиадам, а также в углубленном изучении математики.

ГДЗ по Алгебре 10 Класс Номер 3.1 Профильный Уровень Мордкович — Подробные Ответы

Задача

Докажите иррациональность числа:

а) 2

б) 3

в) 1−3

г) 3−15

Краткий ответ

Доказать иррациональность чисел:

а) 2:

Допустим 2∈Q, очевидно, что 2∉Z, значит:

2=mn— несократимая обыкновенная дробь, то есть m⊥n;(2)2=(mn)2⇒2=m2n2⇒m2=2n2;

Отсюда следует:

m2:n2⇒m2:n⇒m⋅m:n⇒m:n;

Возникло противоречие, значит 2 — иррациональное число, что и требовалось доказать.

б) 3:

Допустим 3∈Q, очевидно, что 3∉Z, значит:

3=mn— несократимая обыкновенная дробь, то есть m⊥n;(3)2=(mn)2⇒3=m2n2⇒m2=3n2;

Отсюда следует:

m2:n2⇒m2:n⇒m⋅m:n⇒m:n;

Возникло противоречие, значит 3 — иррациональное число, что и требовалось доказать.

в) 1−3:

Допустим (1−3)∈Q, тогда:

1−3=r, где r∈Q;3=(1−r)∈Q;

Очевидно, что 3∉Z, значит:

3=mn— несократимая обыкновенная дробь, то есть m⊥n;(3)2=(mn)2⇒3=m2n2⇒m2=3n2;m2:n2⇒m2:n⇒m⋅m:n⇒m:n;

Возникло противоречие, значит (1−3) — иррациональное число, что и требовалось доказать.

г) 3−15:

Допустим (3−15)∈Q, тогда:

3−15=r, где r∈Q;(3−15)2=r2;3−245+15=r2;245=18−r2;65=18−r2;5=18−r26∈Q;

Очевидно, что 5∉Z, значит:

5=mn— несократимая обыкновенная дробь, то есть m⊥n;(5)2=(mn)2⇒5=m2n2⇒m2=5n2;m2:n2⇒m2:n⇒m⋅m:n⇒m:n;

Возникло противоречие, значит (3−15) — иррациональное число, что и требовалось доказать.

Подробный ответ

а) Доказательство иррациональности 2:

Шаг 1: Предположим, что 2 рационально.

Предположим, что 2 может быть представлено в виде обыкновенной несократимой дроби:

2=mn,

где m и n — целые числа, причем дробь несократима, то есть m и n взаимно просты, то есть gcd⁡(m,n)=1. То есть наименьший общий делитель чисел m и n равен 1.

Шаг 2: Возведем обе стороны уравнения в квадрат.

Подставляем в уравнение и возводим обе части в квадрат:

(2)2=(mn)2.

Это даёт:

2=m2n2.

Перемножив обе части на n2, получаем:

m2=2n2.

Таким образом, m2 — четное число, так как оно равно удвоенному числу n2, то есть делится на 2.

Шаг 3: Выводим, что m — четное.

Если m2 чётное, то и m должно быть чётным, потому что квадрат нечётного числа всегда остаётся нечётным. Таким образом, m=2k, где k — целое число.

Шаг 4: Подставляем m=2k в уравнение.

Теперь подставим m=2k в исходное уравнение m2=2n2:

(2k)2=2n2⇒4k2=2n2⇒2k2=n2.

Получаем, что n2 тоже чётное, а значит, и n должно быть чётным.

Шаг 5: Противоречие.

Теперь мы пришли к выводу, что и m, и n чётные, но это противоречит нашему первоначальному предположению, что m и n взаимно просты, то есть gcd⁡(m,n)=1. Если оба числа чётные, их наибольший общий делитель хотя бы 2.

Шаг 6: Заключение.

Мы пришли к противоречию, следовательно, наше первоначальное предположение, что 2 рационально, неверно. Таким образом, 2 — иррациональное число.

Ответ: 2 — иррациональное число.

б) Доказательство иррациональности 3:

Шаг 1: Предположим, что 3 рационально.

Предположим, что 3 можно представить в виде несократимой дроби:

3=mn,

где m и n взаимно просты.

Шаг 2: Возводим обе части уравнения в квадрат.

Возводим обе части уравнения в квадрат:

(3)2=(mn)2⇒3=m2n2.

Перемножив обе части на n2, получаем:

m2=3n2.

Это означает, что m2 делится на 3.

Шаг 3: Выводим, что m делится на 3.

Поскольку m2 делится на 3, то и m должно делиться на 3, так как квадрат числа делится на 3 только в случае, если само число делится на 3.

Шаг 4: Подставляем m=3k в уравнение.

Пусть m=3k, где k — целое число. Подставляем это в уравнение m2=3n2:

(3k)2=3n2⇒9k2=3n2⇒3k2=n2.

Таким образом, n2 делится на 3, а значит, и n должно делиться на 3.

Шаг 5: Противоречие.

Теперь мы пришли к выводу, что и m, и n делятся на 3, но это противоречит нашему предположению, что m и n взаимно просты, так как их общий делитель 3.

Шаг 6: Заключение.

Это противоречие доказывает, что 3 не может быть рациональным числом. Следовательно, 3 — иррациональное число.

Ответ: 3 — иррациональное число.

в) Доказательство иррациональности 1−3:

Шаг 1: Предположим, что 1−3 рационально.

Предположим, что 1−3∈Q, то есть это число можно представить в виде рациональной дроби:

1−3=r,где r∈Q.

Тогда:

3=1−r.

Шаг 2: Доказательство иррациональности 3.

Поскольку r — рациональное число, а 1−r также рационально, то 3=1−r также должно быть рациональным числом. Однако мы уже доказали, что 3 иррационально. Это противоречие.

Шаг 3: Заключение.

Так как это противоречие, наше предположение о рациональности 1−3 неверно. Следовательно, 1−3 — иррациональное число.

Ответ: 1−3 — иррациональное число.

г) Доказательство иррациональности 3−15:

Шаг 1: Предположим, что 3−15 рационально.

Предположим, что 3−15∈Q, то есть это число можно представить как рациональную дробь:

3−15=r,где r∈Q.

Тогда:

3=r+15.

Шаг 2: Возводим в квадрат обе стороны.

Возводим обе стороны уравнения в квадрат:

(3)2=(r+15)2.

Получаем:

3=r2+2r15+15.

Преобразуем:

3=r2+15+2r15⇒−12=r2+2r15.

Переходим к:

2r15=−12−r2⇒15=−12−r22r.

Шаг 3: Противоречие.

Очевидно, что 15 не может быть рациональным числом, так как 15 — иррационально. Это противоречит нашему предположению, что 3−15 рационально.

Шаг 4: Заключение.

Таким образом, 3−15 — иррациональное число.

Ответ: 3−15 — иррациональное число.

Итог:

  1. 2 — иррациональное число.
  2. 3 — иррациональное число.
  3. 1−3 — иррациональное число.
  4. 3−15 — иррациональное число.


Общая оценка
3.8 / 5
Комментарии

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Другие предметы