1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ Мордкович 10 Класс Профильный Уровень по Алгебре Задачник 📕 — Все Части
Алгебра Профильный Уровень
10 класс задачник профильный уровень Мордкович
10 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
А.Г. Мордкович, П. В. Семенов.
Год
2015-2020.
Издательство
Мнемозина.
Описание

Задачник «Алгебра. 10 класс» под авторством А.Г. Мордковича — это один из самых популярных учебных материалов для старшеклассников, изучающих алгебру на профильном уровне. Книга давно зарекомендовала себя как надежный помощник в подготовке к экзаменам и олимпиадам, а также в углубленном изучении математики.

ГДЗ по Алгебре 10 Класс Номер 49.12 Профильный Уровень Мордкович — Подробные Ответы

Задача

Каждый из 30 учеников умный или красивый. Красивых учеников всего 26, умных — 24, а 14 учеников — ростом выше 180 см.

a) Про скольких учеников гарантированно можно утверждать, что они и умные, и красивые, и выше 180 см?

б) Каков ответ в пункте a), если известно, что все умные, но не красивые — ростом ниже 180 см?

в) Каков ответ в пункте a), если известно, что все красивые, но не умные — ростом выше 180 см?

г) Каков ответ в пункте a), если известно, что 12 умных — ростом выше 180 см?

Краткий ответ:

Каждый из N(AB)=30N(A \cup B) = 30 учеников умный или красивый;

Красивых учеников N(A)=26N(A) = 26, а умных N(B)=24N(B) = 24;

Учеников ростом выше 180 см всего N(C)=14N(C) = 14;

а) Гарантированное количество умных и красивых учеников, рост которых больше 180 см:

N(AB)=N(A)+N(B)N(AB)=26+2430=20;N(A \cap B) = N(A) + N(B) — N(A \cup B) = 26 + 24 — 30 = 20; N(ABC)=N(AB)=30;N(A \cup B \cup C) = N(A \cup B) = 30; N(ABC)=N(AB)+N(C)N(ABC)=20+1430=4;N(A \cap B \cap C) = N(A \cap B) + N(C) — N(A \cup B \cup C) = 20 + 14 — 30 = 4;

б) То же, но если известно, что все умные, но не красивые, ниже 180 см:

B=N(B)N(AB)=2420=4;B = N(B) — N(A \cap B) = 24 — 20 = 4; N(ABC)=N(AB)B=304=26;N(A \cup B \cup C) = N(A \cup B) — B = 30 — 4 = 26; N(ABC)=N(AB)+N(C)N(ABC)=20+1426=8;N(A \cap B \cap C) = N(A \cap B) + N(C) — N(A \cup B \cup C) = 20 + 14 — 26 = 8;

в) То же, но если известно, что все красивые, но не умные, выше 180 см:

A=N(A)N(AB)=2620=6;A = N(A) — N(A \cap B) = 26 — 20 = 6; N(ABC)=N(AB)A=306=24;N(A \cup B \cup C) = N(A \cup B) — A = 30 — 6 = 24; N(C)=N(C)A=146=8;N(C) = N(C) — A = 14 — 6 = 8; N(ABC)=N(AB)+N(C)N(ABC)=20+824=4;N(A \cap B \cap C) = N(A \cap B) + N(C) — N(A \cup B \cup C) = 20 + 8 — 24 = 4;

г) То же, но если известно, что 12 умных ростом выше 180 см:

N(BC)=12;N(B \cap C) = 12; N(ABC)=N(AB)=30;N(A \cup B \cup C) = N(A \cup B) = 30; N(ABC)=N(BC)+N(A)N(ABC)=12+2630=8;N(A \cap B \cap C) = N(B \cap C) + N(A) — N(A \cup B \cup C) = 12 + 26 — 30 = 8;

Ответ: а) 4; б) 8; в) 4; г) 8.

Подробный ответ:

Дано:

  • N(AB)=30N(A \cup B) = 30 — общее количество учеников (каждый из них либо умный, либо красивый);
  • N(A)=26N(A) = 26 — количество красивых учеников;
  • N(B)=24N(B) = 24 — количество умных учеников;
  • N(C)=14N(C) = 14 — количество учеников с ростом выше 180 см.

Необходимо найти ответ на каждый из четырех пунктов.

a) Про скольких учеников гарантированно можно утверждать, что они и умные, и красивые, и выше 180 см?

Шаг 1: Найдем количество учеников, которые одновременно умные и красивые

Для начала определим количество учеников, которые являются одновременно умными и красивыми. Это можно найти по формуле для объединения двух множеств:

N(AB)=N(A)+N(B)N(AB)N(A \cup B) = N(A) + N(B) — N(A \cap B)

Из задачи известно, что N(AB)=30N(A \cup B) = 30, N(A)=26N(A) = 26, и N(B)=24N(B) = 24. Подставляем эти значения в формулу:

30=26+24N(AB)30 = 26 + 24 — N(A \cap B)

Отсюда:

N(AB)=26+2430=20N(A \cap B) = 26 + 24 — 30 = 20

Таким образом, 20 учеников одновременно и умные, и красивые.

Шаг 2: Определим количество учеников, которые одновременно умные, красивые и выше 180 см

Теперь мы знаем, что среди 30 учеников 20 являются одновременно умными и красивыми. Следовательно, можно подсчитать, сколько из этих 20 учеников имеют рост выше 180 см. Для этого применим принцип включений-исключений.

N(ABC)=N(AB)=30N(A \cup B \cup C) = N(A \cup B) = 30

Это означает, что все 30 учеников делятся на три группы: те, кто только умные, только красивые, и те, кто одновременно и умные, и красивые, и ростом выше 180 см.

Теперь для поиска количества учеников, которые одновременно и умные, и красивые, и ростом выше 180 см, используем формулу для трех множеств:

N(ABC)=N(AB)+N(C)N(ABC)N(A \cap B \cap C) = N(A \cap B) + N(C) — N(A \cup B \cup C)

Подставляем известные значения:

N(ABC)=20+1430=4N(A \cap B \cap C) = 20 + 14 — 30 = 4

Ответ на пункт a: Гарантированно 4 ученика являются одновременно умными, красивыми и выше 180 см.

б) Каков ответ в пункте a), если известно, что все умные, но не красивые, — ростом ниже 180 см?

Шаг 1: Вычитаем из умных тех, кто не является красивыми

Если все умные, но не красивые ученики ниже 180 см, то это означает, что все 4 ученика, которые являются умными, но не красивыми, имеют рост ниже 180 см. Таким образом, все умные, но не красивые ученики не могут входить в группу с ростом выше 180 см.

Итак, среди умных учеников, остаются только те, кто одновременно и умные, и красивые.

Шаг 2: Пересчитываем количество учеников, одновременно умных и красивых с ростом выше 180 см

Теперь, зная, что все умные, но не красивые ученики ниже 180 см, мы можем пересчитать количество учеников, которые одновременно и умные, и красивые и выше 180 см. Мы можем сделать это по той же формуле для трех множеств:

N(ABC)=N(AB)+N(C)N(ABC)N(A \cap B \cap C) = N(A \cap B) + N(C) — N(A \cup B \cup C)

Однако теперь N(ABC)=N(AB)B=304=26N(A \cup B \cup C) = N(A \cup B) — B = 30 — 4 = 26, где B=4B = 4 — это количество умных, но не красивых учеников, ростом ниже 180 см.

Теперь подставляем:

N(ABC)=20+1426=8N(A \cap B \cap C) = 20 + 14 — 26 = 8

Ответ на пункт б: Если все умные, но не красивые, ниже 180 см, то 8 учеников одновременно умные, красивые и выше 180 см.

в) Каков ответ в пункте a), если известно, что все красивые, но не умные — ростом выше 180 см?

Шаг 1: Вычитаем из красивых тех, кто не является умными

Если все красивые, но не умные ученики выше 180 см, то это означает, что все 6 учеников, которые являются красивыми, но не умными, имеют рост выше 180 см. Таким образом, среди красивых учеников, только те, кто одновременно и красивые, и умные, могут быть ниже 180 см.

Шаг 2: Пересчитываем количество учеников, одновременно умных и красивых с ростом выше 180 см

Теперь, зная, что все красивые, но не умные ученики выше 180 см, мы пересчитаем количество учеников, которые одновременно и умные, и красивые, и выше 180 см. Для этого, используем аналогичную формулу, но с учетом, что 6 красивых учеников выше 180 см:

N(C)=146=8N(C) = 14 — 6 = 8

Теперь пересчитываем:

N(ABC)=N(AB)+N(C)N(ABC)N(A \cap B \cap C) = N(A \cap B) + N(C) — N(A \cup B \cup C) N(ABC)=N(AB)A=306=24N(A \cup B \cup C) = N(A \cup B) — A = 30 — 6 = 24

Теперь подставляем:

N(ABC)=20+824=4N(A \cap B \cap C) = 20 + 8 — 24 = 4

Ответ на пункт в: Если все красивые, но не умные, выше 180 см, то 4 ученика одновременно умные, красивые и выше 180 см.

г) Каков ответ в пункте a), если известно, что 12 умных — ростом выше 180 см?

Шаг 1: Определяем количество умных с ростом выше 180 см

Если известно, что 12 умных учеников ростом выше 180 см, то это означает, что 12 из 24 умных учеников входят в группу BCB \cap C.

Шаг 2: Пересчитываем количество учеников, одновременно умных, красивых и выше 180 см

Теперь, для нахождения количества учеников, которые одновременно умные, красивые и выше 180 см, мы можем использовать следующую формулу:

N(ABC)=N(BC)+N(A)N(ABC)N(A \cap B \cap C) = N(B \cap C) + N(A) — N(A \cup B \cup C)

Подставляем значения:

N(ABC)=30N(A \cup B \cup C) = 30 N(ABC)=12+2630=8N(A \cap B \cap C) = 12 + 26 — 30 = 8

Ответ на пункт г: Если известно, что 12 умных учеников ростом выше 180 см, то 8 учеников одновременно умные, красивые и выше 180 см.

Итоговые ответы:

а) 4;

б) 8;

в) 4;

г) 8.



Общая оценка
3.5 / 5
Комментарии
Другие предметы