1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ Мордкович 10 Класс Профильный Уровень по Алгебре Задачник 📕 — Все Части
ГДЗ по Алгебре 10 Класс Номер 7.26 Профильный Уровень Мордкович - Подробные Ответы
А.Г. Мордкович, П. В. Семенов.
10 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
А.Г. Мордкович, П. В. Семенов.
Год
2015-2020.
Издательство
Мнемозина.
Описание

Задачник «Алгебра. 10 класс» под авторством А.Г. Мордковича — это один из самых популярных учебных материалов для старшеклассников, изучающих алгебру на профильном уровне. Книга давно зарекомендовала себя как надежный помощник в подготовке к экзаменам и олимпиадам, а также в углубленном изучении математики.

ГДЗ по Алгебре 10 Класс Номер 7.26 Профильный Уровень Мордкович — Подробные Ответы

Задача

а) y={1x,если x>1x3,если x≤1

б) y={6xx+7,если x≥−1182−x,если x<−1

в) y={1x,если x<1x3,если x≥1

г) y={6xx+7,если x<−1182−x,если x≥−1

Краткий ответ

а) y={1x,если x>1x3,если x≤1y = \begin{cases} \frac{1}{x}, & \text{если } x > 1 \\ x^3, & \text{если } x \leq 1 \end{cases}

Выражение имеет смысл при:
x≠0x \neq 0, если x>1x > 1;

Ответ: D=(−∞;+∞)D = (-\infty; +\infty).

б) y={6xx+7,если x≥−1182−x,если x<−1y = \begin{cases} \frac{6x}{x+7}, & \text{если } x \geq -1 \\ \frac{18}{2-x}, & \text{если } x < -1 \end{cases}

  1. Выражение имеет смысл при:
    x+7≠0x + 7 \neq 0;
    x≠−7x \neq -7, если x≥−1x \geq -1;
  2. Выражение имеет смысл при:
    2−x≠02 — x \neq 0;
    x≠2x \neq 2, если x<−1x < -1;

Ответ: D=(−∞;+∞)D = (-\infty; +\infty).

в) y={1x,если x<1x3,если x≥1y = \begin{cases} \frac{1}{x}, & \text{если } x < 1 \\ x^3, & \text{если } x \geq 1 \end{cases}

Выражение имеет смысл при:
x≠0x \neq 0, если x<1x < 1;

Ответ: D=(−∞;0)∪(0;+∞)D = (-\infty; 0) \cup (0; +\infty).

г) y={6xx+7,если x<−1182−x,если x≥−1y = \begin{cases} \frac{6x}{x+7}, & \text{если } x < -1 \\ \frac{18}{2-x}, & \text{если } x \geq -1 \end{cases}

  1. Выражение имеет смысл при:
    x+7≠0x + 7 \neq 0;
    x≠−7x \neq -7, если x<−1x < -1;
  2. Выражение имеет смысл при:
    2−x≠02 — x \neq 0;
    x≠2x \neq 2, если x≥−1x \geq -1;

Ответ: D=(−∞;−7)∪(−7;2)∪(2;+∞)D = (-\infty; -7) \cup (-7; 2) \cup (2; +\infty).

Подробный ответ

a)

y={1x,если x>1x3,если x≤1y = \begin{cases} \frac{1}{x}, & \text{если } x > 1 \\ x^3, & \text{если } x \leq 1 \end{cases}

Для начала определим, при каких значениях xx выражение имеет смысл.

  1. Для первой части выражения 1x\frac{1}{x}, оно определено только для x≠0x \neq 0, так как деление на ноль невозможно. Учитывая, что эта часть определена при x>1x > 1, проблема с нулем не возникает, так как x>1x > 1 исключает x=0x = 0.

    Ответ для этой части: выражение определено для x>1x > 1.

  2. Для второй части выражения x3x^3, оно определено для всех значений xx, так как куб любого числа всегда существует. Поскольку эта часть выражения используется при x≤1x \leq 1, то проблем с определением тоже нет.

Таким образом, выражение имеет смысл для всех значений xx, за исключением x=0x = 0, так как только первая часть выражения может быть неопределенной при x=0x = 0.

Ответ:

D=(−∞;0)∪(0;+∞)D = (-\infty; 0) \cup (0; +\infty)

б)

y={6xx+7,если x≥−1182−x,если x<−1y = \begin{cases} \frac{6x}{x + 7}, & \text{если } x \geq -1 \\ \frac{18}{2 — x}, & \text{если } x < -1 \end{cases}

Теперь разберем, при каких значениях xx выражение имеет смысл:

1) Для первой части 6xx+7\frac{6x}{x + 7}, оно имеет смысл, когда знаменатель не равен нулю, то есть:

x+7≠0⇒x≠−7x + 7 \neq 0 \quad \Rightarrow \quad x \neq -7

Кроме того, эта часть выражения используется при x≥−1x \geq -1, то есть в этой области значение x=−7x = -7 не встречается, так как −7-7 меньше, чем −1-1. Следовательно, проблем с этой частью нет.

Ответ для первой части: выражение определено при x≥−1x \geq -1, x≠−7x \neq -7.

2) Для второй части 182−x\frac{18}{2 — x}, оно определено, если знаменатель не равен нулю:

2−x≠0⇒x≠22 — x \neq 0 \quad \Rightarrow \quad x \neq 2

Эта часть выражения используется при x<−1x < -1, так что значение x=2x = 2 не может возникнуть в этом интервале.

Ответ для второй части: выражение определено при x<−1x < -1, x≠2x \neq 2.

Итак, общее решение:

D=(−∞;−7)∪(−7;+∞)D = (-\infty; -7) \cup (-7; +\infty)

в)

y={1x,если x<1x3,если x≥1y = \begin{cases} \frac{1}{x}, & \text{если } x < 1 \\ x^3, & \text{если } x \geq 1 \end{cases}

Для данного выражения определим, при каких значениях xx оно имеет смысл.

1) Для первой части 1x\frac{1}{x}, выражение определено при x≠0x \neq 0, так как делить на ноль нельзя. Учитывая, что эта часть выражения используется при x<1x < 1, нужно исключить только x=0x = 0.

Ответ для первой части: выражение определено при x<1x < 1, x≠0x \neq 0.

2) Для второй части x3x^3, выражение определено для всех значений xx, так как куб любого числа существует.

Таким образом, выражение имеет смысл при всех значениях xx, кроме x=0x = 0.

Ответ:

D=(−∞;0)∪(0;+∞)D = (-\infty; 0) \cup (0; +\infty)

г)

y={6xx+7,если x≥−1182−x,если x<−1y = \begin{cases} \frac{6x}{x + 7}, & \text{если } x \geq -1 \\ \frac{18}{2 — x}, & \text{если } x < -1 \end{cases}

Теперь рассмотрим, при каких значениях xx выражение имеет смысл:

1) Для первой части 6xx+7\frac{6x}{x + 7}, выражение определено, когда знаменатель не равен нулю:

x+7≠0⇒x≠−7x + 7 \neq 0 \quad \Rightarrow \quad x \neq -7

Эта часть выражения используется при x≥−1x \geq -1, следовательно, значение x=−7x = -7 не встречается в данном интервале.

Ответ для первой части: выражение определено при x≥−1x \geq -1, x≠−7x \neq -7.

2) Для второй части 182−x\frac{18}{2 — x}, оно определено, если знаменатель не равен нулю:

2−x≠0⇒x≠22 — x \neq 0 \quad \Rightarrow \quad x \neq 2

Эта часть выражения используется при x<−1x < -1, так что значение x=2x = 2 не может возникнуть в этом интервале.

Ответ для второй части: выражение определено при x<−1x < -1, x≠2x \neq 2.

Итак, общее решение:

D=(−∞;−7)∪(−7;2)∪(2;+∞)D = (-\infty; -7) \cup (-7; 2) \cup (2; +\infty)

Таким образом, мы получили полные множества значений xx, при которых каждое из выражений имеет смысл.



Общая оценка
4.6 / 5
Комментарии

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Другие предметы